2013

IPSE Publication Lists
2013

  1. Agustin, R. R. (2013). Pengembangan Keterampilan Generik Sains Melalui Penggunaan Multimedia Interaktif. Jurnal Pengajaran MIPA, 18(2), 253-257.
  2. Allo, E. L., Side, S., Permanasari, A., & Setiabudi, A. (2013). Integrasi Model Pembelajaran Kimia Berbasis Teknologi Informasi dan Hiperteks. CHEMICA, 11(1), 22-27.
  3. Anwar, Y., Rustaman, N. Y., Widodo, A., & Redjeki, S. (2013). Profil Kemampuan Pedagogical Content Knowledge Guru Biologi Senior dan Guru Biologi Junior. Paper presented at the Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA, Yogyakarta.
  4. Darmana, A., Permanasari, A., Sauri, S., & Suryana, Y. (2013). Pandangan Siswa terhadap Internalisasi Nilai Tauhid melalui Materi Termokimia serta perlunya dalam Materi Pelajaran IPA. Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan, 19(2), 87-97.
  5. Duit, R., Treagust, D. F., & Widodo, A. (2013). Teaching Science for Conceptual Change. In S. Vosniadou (Ed.), International Handbook of Research on Conceptual Change (pp. 487). New York: Routledge.
  6. Eka, C. P., Yuliarto, B., & Suyatman, S. (2013). Performance of Natural Carotenoids from Musa aromatica and Citrus medica var Lemon as Photosensitizers for Dye-Sensitized Solar Cells with TiO2 Nanoparticle. Advanced Materials Research, 789, 167-170.
  7. Hadiyanti, L. N., Widodo, A., & Rochintaniawati, D. (2013). Biology Teachers Content Representations (CoRes) in Concept of Human and the Environment. Paper presented at the International Conference on Mathematics, Science, and Education 2015, Semarang.
  8. Leksono, S. M., Rustaman, N., & Redjeki, S. (2013). Kemampuan profesional guru biologi dalam memahami dan merancang model pembelajaran konservasi biodiversitas di SMA. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 3(3), 408-419.
  9. Liliawati, W., Rustaman, N., Herdiwijaya, D., & Rusdiana, D. (2013). Efektivitas Perkuliahan IPBA Terintegrasi Berbasis Kecerdasan Majemuk untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Menanamkan Karakter Diri Mahasiswa Calon Guru SMP pada Tema Tata Surya. Indonesian Journal of Applied Physics, 3(1), 1-9.
  10. Manurung, S. R., Rustaman, N. Y., & Siregar, N. (2013). A scheme of pedagogical problems solving in kinematic to observe toulmin argumentation feasibility. AIP Conference Proceedings, 1555(1), 94-98.
  11. Nugroho, O. F., Sanjaya, Y., & Tapilouw, F. S. (2013). The Effect of Poster Presentation towards Students’ Creativity and Concept Comprehension about Pollution Concept. Paper presented at the Internatioan Seminar on Mathematics, Science, and Computer Science Education, Bandung.
  12. Ocampo, V. R., & Caoili, B. L. (2013). Infection Process of Entomopathogenic Fungi Metarhizium anisopliae in the Tetranychus kanzawai (Kishida)(Tetranychidae: Acarina). Agrivita, 35(1), 64.
  13. Pursitasari, I. D., & Permanasari, A. (2013). Model Integrated Problem Solving Based Learning pada Perkuliahan Dasar-dasar Kimia Analitik. Jurnal Ilmu Pendidikan, 18(2).
  14. Rochintaniawati, D., Widodo, A., & Widhiyanti, T. (2013). Pengembangan Buku Elektronik untuk Sains di SMP SBI dan RSBI. Jurnal Pendidikan, 13(2), 89-94.
  15. Roshayanti, F., & Rustaman, N. Y. (2013a). The Development of Argumentative Assessment to Improve the Discourse Pattern in Student’s Argumentation on the Concept of Human Physiology. BIOMA, 2(1, April).
  16. Roshayanti, F., & Rustaman, N. Y. (2013b). The Development of Argumentative Assessment to Improve the Discourse Patternin Student’s Argumentation on the Concept of Human Physiology. BIOMA, 2(1), 85-100.
  17. Rosliana, N., & Permanasari, A. (2013). Refleksi Pembelajaran Kimia di Program Studi S1 Kesehatan Masyarakat Stikes Dharma Husada Bandung. Paper presented at the Seminar Sains dan Pembelajaran Sains VIII, Salatiga.
  18. Rustaman, N. (2013). Studi Analisis Pendahuluan Metakognisi Mahasiswa Calon Guru Kimia UNCEN dalam Merancang Program Perkuliahan untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matakuliah Kimia Fisika melalui Pendekatan Metakognisi Terpadu. Jurnal Pendidikan MIPA, 14(1), 188-198.
  19. Rusyati, L., & Rustaman, N. (2013). Pengembangan Soal Pilihan Ganda Berpikir Kritis Inch dan Profil Pencapaiannya di SMA Negeri Kota Bandung pada Tema Penyakit Manusia. Jurnal Pengajaran MIPA, 18(1), 124-134.
  20. Sanjaya, Y. (2013). Selection of entomopathogenic fungi against the red spider mite Tetranychus kanzawai (Kishida)(Tetranychidae: Acarina). Arthropods, 2(4), 208.
  21. Sanjaya, Y., & Dibiyantoro, A. L. (2013). Keragaman Serangga pada Tanaman Cabai (Capsicum annuum) yang Diberi Pestisida Sintetis Versus Biopestisida Racun Laba-Laba (Nephila sp.). Jurnal Hama dan Penyakit Tumbuhan Tropika, 12(2).
  22. Saptono, S., Rustaman, N., & Widodo, A. (2013). Model Integrasi Atribut Asesmen Formatif (IAAF) dalam Pembelajaran Biologi Sel untuk Mengembangkan Kemampuan Penalaran dan Berpikir Analitik Mahasiswa Calon Guru. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 2(1).
  23. Sukarno, Permanasari, A., Hamidah, I., & Widodo, A. (2013). The Analysis Of Science Teacher Barriers In Implementing Of Science Process Skills (Sps) Teaching Approach At Junior High School And It’s Solutions. Journal of Education and Practice, 4(27), 185-191.
  24. Widodo, A., & Riandi. (2013). Dual-mode teacher professional development: challenges and re-visioning future TPD in Indonesia. Teacher Development, 17(3), 380-392. doi:10.1080/13664530.2013.813757

Comments are closed